剧情简介
出生(shēng )(👷)于清末的熊育英，以(yǐ )自(zì )己的切(qiē )身经(jīng )验，深感中国之积弱，并(🔧)进而产生“教(🛤)育救国(guó )”的思想，终(zhōng )其一生，熊(xióng )氏(shì )都(dōu )孜孜于江(♑)西和中国(guó )(🖲)的教(🐿)育事(shì )(🔸)业：开办小学(🎡)、(🕖)中学、大学，培育出一(yī )批批中国现(xiàn )代史上的精英人物：邹滔奋、张国焘、饶(🐖)漱石…… 中国(🚣)古(gǔ )代有(🌚)“太(tài )上(shàng )立德，其(🔢)次立功(gōng )，其(🎛)次立言”之说。许(xǔ )多教育(🐑)家在(zài )教育上(shàng )都不重著(zhe )书(🙉)立(💪)说(⛓)而更重躬行实践，熊育英便是如此(😍)。 “吾欲(🤳)托(🎋)之(🥕)空(🕐)言，不(🚴)如见(🤖)之行事之深切著明(míng )也”。在一生(🍑)漫长(🛎)的教育生涯中，熊育英虽然(🐨)并未给后人留下(xià )什么教育著作和系统完整的(de )教育思想(xiǎng )，然而，他(🔤)却以(💏)自(zì )己孜孜砣砣(tuó )，身体力(lì )(🏃)行(🔞)的(de )教育(yù )实(shí )践(jiàn )，深(shēn )刻(kè )影响着江西近现代(dài )教育(⏳)的历史面貌(🔲)，为江西(👗)近(jìn )现(xiàn )(📤)代教育事(🐂)业的(🛃)发(⏺)展做出(chū )了(le )巨大贡献。其教育(🚤)业绩和影(🏸)响(❄)，不仅为(🧥)近代以来江西教育史(shǐ )上(🈂)绝(jué )无(🐌)仅有，即使是在近代以后的中(zhōng )国(guó )(🛌)，也是(shì )罕(🚓)有其匹(pǐ )的。 (🍉) 更难得的是，身为(wéi )教育家的熊育(😼)英，身(shēn )上具(🦐)有快意恩(ēn )仇、为国为民的(😂)“大侠之(🐼)风”，“师(shī )侠”二(èr )字...
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