剧情简介
出生(👷)于清末(⛲)的熊育英，以自己(jǐ )的(de )切(qiē )身经(jīng )验(yàn )，深(🕸)感中国(🕰)之积(🤴)弱，并(bìng )进而产生“教(jiāo )育(🌰)救(jiù )国(🔬)”的思想(🥩)，终其一生，熊氏都(dōu )孜孜于(yú )江西和中国的(⚫)教(jiāo )育事业：开办小学、中学、大(💆)学(✳)，培育出一批批中(🕌)国(guó )现代史上的精英人物(wù )：邹(🚸)滔奋、张国焘、饶(ráo )漱石…… (📎)中国(🚣)古代有(🌚)“太(tài )上立德，其次立功，其(qí )次立言”之(💻)说。许多(duō )教育家(jiā )在教(jiāo )育上都(dōu )不重著书立说而更(gèng )重躬行实践，熊育英便是如(rú )此。 “吾欲(yù )托之空言，不如见之行事之深切(qiē )著明(míng )也”。在一生(🍑)漫(màn )(👊)长的(💍)教育(🐾)生(shēng )涯中，熊育英虽(suī )然并未给(gěi )后(🃏)人留下(xià )(🌼)什(🚶)么教育著作和系统完整的教(jiāo )育思(sī )想(xiǎng )(🔍)，然(rán )而(⏲)，他(tā )却以(💏)自(zì )己孜孜砣砣(tuó )(💸)，身体(🍽)力行的(🏴)教(🚲)育实践，深刻影响着江(jiāng )西(xī )近现代教育(yù )的历(lì )史面貌，为江(😳)西近现(xiàn )代(🚻)教育事业的发展做出了(le )巨大(dà )贡(gòng )献。其教(jiāo )育业绩和影响，不(bú )(🈺)仅为近代以来(lái )江西教育(🌲)史(💕)上绝无(🐌)仅(🐱)有(🖱)，即使是在(⛅)近(🏡)代(✒)以后的中国，也是罕(hǎn )有(📯)其匹的。 (🍉) 更(🏆)难(nán )得的(🎁)是，身为教育(yù )家(🕌)的熊育(😼)英，身上具有快(🍏)意恩仇、为(wéi )国为民的“大侠之风(🕤)”，“师(📸)侠(🌲)”二字...
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